# Arithmetische Folge

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Verstehe arithmetische Folgen anhand vollständiger Beispiele, leite das allgemeine Glied her und wende die Formel auf Sachaufgaben an.

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## Arithmetische Folgen verstehen

Eine arithmetische Folge ist eine Zahlenfolge, bei der die Differenz zwischen zwei aufeinanderfolgenden Gliedern konstant ist. Diese gemeinsame Differenz wird mit $$b$$ bezeichnet.

Visible text: Eine arithmetische Folge ist eine Zahlenfolge, bei der die Differenz zwischen zwei aufeinanderfolgenden Gliedern konstant ist. Diese gemeinsame Differenz wird mit bezeichnet.

## Beispiele für arithmetische Folgen

Betrachten wir die Zahlenfolge:

$$4, 6, 8, 10, ...$$

Die aufeinanderfolgenden Differenzen sind:

- Differenz zwischen dem zweiten und dem ersten Glied: $$6 - 4 = 2$$
- Differenz zwischen dem dritten und dem zweiten Glied: $$8 - 6 = 2$$
- Differenz zwischen dem vierten und dem dritten Glied: $$10 - 8 = 2$$

Visible text: - Differenz zwischen dem zweiten und dem ersten Glied: 
- Differenz zwischen dem dritten und dem zweiten Glied: 
- Differenz zwischen dem vierten und dem dritten Glied:

Da die Differenz zwischen aufeinanderfolgenden Gliedern immer $$2$$ beträgt, ist dies eine arithmetische Folge mit der gemeinsamen Differenz $$b = 2$$.

Visible text: Da die Differenz zwischen aufeinanderfolgenden Gliedern immer beträgt, ist dies eine arithmetische Folge mit der gemeinsamen Differenz .

## Gemeinsame Differenz

Die gemeinsame Differenz $$b$$ wird bestimmt, indem man jeweils ein Glied vom folgenden Glied abzieht:

Visible text: Die gemeinsame Differenz wird bestimmt, indem man jeweils ein Glied vom folgenden Glied abzieht:

```math
b = U_2 - U_1 = U_3 - U_2 = U_4 - U_3 = ... = U_n - U_{n-1}
```

Dabei gilt:

- $$U_n$$ ist das $$n$$-te Glied.
- $$U_{n-1}$$ ist das vorherige Glied, also das Glied an Position $$n-1$$.

Visible text: - ist das -te Glied.
- ist das vorherige Glied, also das Glied an Position .

## Formel für das n-te Glied

### Allgemeine Formel

Das $$n$$-te Glied einer arithmetischen Folge lässt sich mit folgender Formel bestimmen:

Visible text: Das -te Glied einer arithmetischen Folge lässt sich mit folgender Formel bestimmen:

```math
U_n = a + (n-1)b
```

Dabei gilt:

- $$U_n$$ = $$n$$-tes Glied
- $$a$$ = erstes Glied
- $$n$$ = Gliednummer
- $$b$$ = gemeinsame Differenz

Visible text: - = -tes Glied
- = erstes Glied
- = Gliednummer
- = gemeinsame Differenz

### Ableitung der Formel

Schreiben wir die ersten Glieder einer arithmetischen Folge aus:

- $$1$$. Glied: $$U_1 = a$$
- $$2$$. Glied: $$U_2 = a + b$$
- $$3$$. Glied: $$U_3 = a + 2b$$
- $$4$$. Glied: $$U_4 = a + 3b$$
- $$5$$. Glied: $$U_5 = a + 4b$$

Visible text: - . Glied: 
- . Glied: 
- . Glied: 
- . Glied: 
- . Glied:

Das Muster führt für das $$n$$-te Glied zur allgemeinen Formel:

Visible text: Das Muster führt für das -te Glied zur allgemeinen Formel:

```math
U_n = a + (n-1)b
```

### Rekursive Form

Dieselbe arithmetische Folge kann auch durch ihr erstes Glied und eine Regel für das jeweils nächste Glied definiert werden:

Component: MathContainer
Children:

```math
U_1=a
```

```math
U_{n+1}=U_n+b
```

Die explizite Formel liefert jedes Glied direkt. Die rekursive Form baut die Folge dagegen Glied für Glied auf.

## Anwendungen arithmetischer Folgen

### Sitzreihen in einem Theater

Die Sitzreihen eines Theaters haben unterschiedlich viele Plätze:

- Reihe $$1$$ hat $$20$$ Sitzplätze.
- Reihe $$2$$ hat $$24$$ Sitzplätze.
- Reihe $$3$$ hat $$28$$ Sitzplätze.
- Reihe $$4$$ hat $$32$$ Sitzplätze.
- Reihe $$5$$ hat $$36$$ Sitzplätze.

Visible text: - Reihe hat Sitzplätze.
- Reihe hat Sitzplätze.
- Reihe hat Sitzplätze.
- Reihe hat Sitzplätze.
- Reihe hat Sitzplätze.

Um die Zahl der Plätze in einer beliebigen Reihe zu bestimmen, suchen wir zunächst die gemeinsame Differenz.

**Schritt** $$1$$: Gemeinsame Differenz zwischen benachbarten Sitzreihen bestimmen

Visible text: **Schritt** : Gemeinsame Differenz zwischen benachbarten Sitzreihen bestimmen

- $$\text{Reihe}2 - \text{Reihe}1$$: $$24 - 20 = 4$$
- $$\text{Reihe}3 - \text{Reihe}2$$: $$28 - 24 = 4$$
- $$\text{Reihe}4 - \text{Reihe}3$$: $$32 - 28 = 4$$
- $$\text{Reihe}5 - \text{Reihe}4$$: $$36 - 32 = 4$$

Visible text: - : 
- : 
- : 
- :

Die Zahl der Sitzplätze steigt von einer Reihe zur nächsten stets um $$4$$. Damit bilden die Sitzplatzanzahlen eine arithmetische Folge mit:

Visible text: Die Zahl der Sitzplätze steigt von einer Reihe zur nächsten stets um . Damit bilden die Sitzplatzanzahlen eine arithmetische Folge mit:

- erstem Glied $$a = 20$$
- gemeinsamer Differenz $$b = 4$$

Visible text: - erstem Glied 
- gemeinsamer Differenz

**Schritt** $$2$$: Zahl der Sitzplätze in Reihe $$15$$ berechnen

Visible text: **Schritt** : Zahl der Sitzplätze in Reihe berechnen

Component: MathContainer
Children:

```math
U_{15} = a + (n-1)b
```

```math
U_{15} = 20 + (15-1)4
```

```math
U_{15} = 20 + (14)4
```

```math
U_{15} = 20 + 56
```

```math
U_{15} = 76
```

Es gibt also $$76$$ Sitzplätze in Reihe $$15$$.

Visible text: Es gibt also Sitzplätze in Reihe .

Dieses Ergebnis beschreibt nur die $$15$$. Sitzreihe. Für die Gesamtzahl der Plätze in den ersten fünfzehn Reihen müsste stattdessen die zugehörige arithmetische Reihe summiert werden.

Visible text: Dieses Ergebnis beschreibt nur die . Sitzreihe. Für die Gesamtzahl der Plätze in den ersten fünfzehn Reihen müsste stattdessen die zugehörige arithmetische Reihe summiert werden.

## Steigende, fallende und konstante Folgen

Eine arithmetische Folge steigt für $$b>0$$, fällt für $$b<0$$ und bleibt für $$b=0$$ konstant. Zum Beispiel:

Visible text: Eine arithmetische Folge steigt für , fällt für und bleibt für konstant. Zum Beispiel:

```math
12,9,6,3,\ldots\qquad b=-3
```

Das Vorzeichen der gemeinsamen Differenz zeigt somit, wie sich die Folge entwickelt.

## Erste Übung

In einer arithmetischen Folge ist das $$3$$. Glied gleich $$9$$ und das $$6$$. Glied gleich $$18$$. Bestimme eine Formel für das $$n$$-te Glied.

Visible text: In einer arithmetischen Folge ist das . Glied gleich und das . Glied gleich . Bestimme eine Formel für das -te Glied.

### Lösung zur ersten Übung

Für die allgemeine Formel benötigen wir das erste Glied $$(a)$$ und die gemeinsame Differenz $$(b)$$.

Visible text: Für die allgemeine Formel benötigen wir das erste Glied und die gemeinsame Differenz .

Component: MathContainer
Children:

```math
U_3 = a + 2b = 9
```

```math
U_6 = a + 5b = 18
```

Wir subtrahieren die erste Gleichung von der zweiten und bestimmen so $$b$$:

Visible text: Wir subtrahieren die erste Gleichung von der zweiten und bestimmen so :

Component: MathContainer
Children:

```math
U_6 - U_3 = (a + 5b) - (a + 2b)
```

```math
18 - 9 = 3b
```

```math
9 = 3b
```

```math
b = 3
```

Anschließend setzen wir $$b$$ in die erste Gleichung ein und bestimmen $$a$$:

Visible text: Anschließend setzen wir in die erste Gleichung ein und bestimmen :

Component: MathContainer
Children:

```math
a + 2b = 9
```

```math
a + 2(3) = 9
```

```math
a + 6 = 9
```

```math
a = 9 - 6 = 3
```

Mit $$a = 3$$ und $$b = 3$$ erhalten wir das $$n$$-te Glied:

Visible text: Mit und erhalten wir das -te Glied:

Component: MathContainer
Children:

```math
U_n = a + (n-1)b
```

```math
U_n = 3 + (n-1)3
```

```math
U_n = 3 + 3n - 3
```

```math
U_n = 3n
```

Die Formel lautet also $$U_n = 3n$$.

Visible text: Die Formel lautet also .

Zur Kontrolle setzen wir $$n=3$$ und $$n=6$$ ein. Dabei müssen die beiden gegebenen Glieder wieder entstehen:

Visible text: Zur Kontrolle setzen wir und ein. Dabei müssen die beiden gegebenen Glieder wieder entstehen:

Component: MathContainer
Children:

```math
U_3=3(3)=9
```

```math
U_6=3(6)=18
```

## Zweite Übung

Rudi zahlt jeden Monat einen Betrag auf sein Bankkonto ein. Der Einzahlungsbetrag steigt monatlich um einen konstanten Wert. Im $$5$$. Monat zahlt er $$\text{Rp}70{.}000{,}00$$ ein, im $$9$$. Monat $$\text{Rp}90{.}000{,}00$$.

Visible text: Rudi zahlt jeden Monat einen Betrag auf sein Bankkonto ein. Der Einzahlungsbetrag steigt monatlich um einen konstanten Wert. Im . Monat zahlt er ein, im . Monat .

1. Um welchen Betrag steigt die monatliche Einzahlung?

2. Wie hoch war die Einzahlung im ersten Monat?

### Lösung zur zweiten Übung

Die monatlichen Einzahlungen bilden eine arithmetische Folge, weil ihre Zunahme konstant ist.

1. **Monatliche Zunahme bestimmen**

    <MathContainer>
      
   
   ```math
   U_5 = 70{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a + (5-1)b = 70{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a + 4b = 70{.}000 \text{... (Gleichung 1)}
   ```

      
   
   ```math
   U_9 = 90{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a + (9-1)b = 90{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a + 8b = 90{.}000 \text{... (Gleichung 2)}
   ```

    </MathContainer>

    Wir subtrahieren Gleichung $$1$$ von Gleichung $$2$$:

    <MathContainer>
      
   
   ```math
   4b = 20{.}000
   ```

      
   
   ```math
   b = 5{.}000
   ```

    </MathContainer>

    Die monatliche Einzahlung steigt also um $$\text{Rp}5{.}000{,}00$$.

2. **Einzahlung im ersten Monat bestimmen**

    Nun setzen wir $$b = 5{.}000$$ in Gleichung $$(1)$$ ein und bestimmen $$a$$:

    <MathContainer>
      
   
   ```math
   a + 4b = 70{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a + 4(5{.}000) = 70{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a + 20{.}000 = 70{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a = 70{.}000 - 20{.}000
   ```

      
   
   ```math
   a = 50{.}000
   ```

    </MathContainer>

    Im ersten Monat zahlte Rudi somit $$\text{Rp}50{.}000{,}00$$ ein.

Visible text: 1. **Monatliche Zunahme bestimmen**

 <MathContainer>
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 </MathContainer>

 Wir subtrahieren Gleichung von Gleichung :

 <MathContainer>
 
 

 
 

 </MathContainer>

 Die monatliche Einzahlung steigt also um .

2. **Einzahlung im ersten Monat bestimmen**

 Nun setzen wir in Gleichung ein und bestimmen :

 <MathContainer>
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 </MathContainer>

 Im ersten Monat zahlte Rudi somit ein.